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Thursday, 15 March 2012

ENERGY POLICY IN THE EUROPEAN UNION Activity Sheet for 3rd ESO B

RENEWABLE OR NON-RENEWABLE ….THAT IS THE QUESTION!

The resources than can provide energy can be grouped into two main types:


1. Non-renewable resources: can be used only once because they are burnt provide energy. Fossil fuels, like coal, are non-renewable and gradually being depleted (agotados). Once they have been used they cannot be replaced.

2. Renewable resources [rɪ'njʊ:əbəl]: can be used over and over again without being depleted. Sunshine, wind and waves are renewable because they will never run out. They also have the advantage that, as they are not burnt, they don’t cause air pollution.


Use the following links to work out the activity sheet about energy sources.

Renewable [rɪ'njʊ:əbəl]: Listen to here

Link n. 1 Video
Link n. 4

Friday, 13 January 2012

THE MARKET ECONOMY for 3rd ESO

This week  we are doing a task about Market Economy. Previously in class we learnt about the different types of economic systems in the World. subsistence, communist, and capitalist  system.

A capitalist or  market economic system is a type of economic system where supply and demand regulate the economy. In a market economy most of the decisions are made by buyers and sellers, not by the goverment. Free competition and private ownership are guaranteed.

Although market economy has advantages, such as a higher quality of products and lower prices because of competition, it also has many disadvantages, such as difficulties for poor people, and greed as a principle of the economy.

Download the activity sheet that I have handed out in class.
dollareuro









TASK

1. Go to the site of the North Korea Government and explore the "bussiness" part the differences between a market and planned economy.
List three aspects which shows that it is a planned economy.








Tuesday, 29 November 2011

CHINA AND EUROPE POPULATION PYRAMIDS for 3rd ESO

Population and settlement power point



Population pyramids show the structure of the population. A high base reflects the high birth rate, and a narrower base shows a decline in the birth rate. Here you can see the evolution of China and Europe  in their population pyramids from 1950 to 2040. Initially the base was wider but then the base becomes narrower and therefore life expectancy grows.

 China(1950-2050)                 Europe (1950-2050)                       
Piramide poblacion china
Piramide poblacion Europa

Wednesday, 26 October 2011

POPULATION VIDEOS TASK for 3 ESO

Video 1. The Population Pyramid
Video 2. The effects of overpopulation

Task.

Download the document and answer the questions. For video 1 answer them in English, and for video 2 you can do it in Spanish.

Good job.



   

Sunday, 9 October 2011

HOW DO HIGH AND LOW PRESSURES WORK? for ESO 3rd

In Unit 1 we are learning about weather, climate and types of world's landscapes. As you know above us there are always High or Low Pressures (depending if more or less than 1013 mb). High pressures move in a clockwise direction (sentido de las agujas del reloj) in the Northern Hemisphere. Low pressures move in an anticlockwise direction in the Southern Hemisphere. So, in Spain for example, low pressures bring wet and cool air and high pressures dry and hot air.

Look at the animated pictures and learn more about weather!

Paso de frentes














Aquí puedes ver una borrasca sobre el sur de España y cómo los vientos soplan del Oeste
Here you can see  a Low Pressure over the South of Spain and how the winds are blowing from West 
Movimiento de un anticiclón y una borrasca












Ojo este esquema es el Hemisferio Sur, por lo que los vientos se mueven al revés
Attention, this is a Southern Hemisphere example, so winds are moving from the opposite direction


Corriente en chorro











Paso de frentes por la Península Ibérica, los rojos son frentes cálidos y los azules, frentes fríos.


Evolución de una baja presión








Aquí puedes ver cómo se forma y mueve una borrasca.

Previsión del Tiempo del 8 de Enero de 2010 con situación de frío y borrasca sobre España. Solo dos días después nevaba a solo 5 kilómetros de Sevilla capital.





THE ARAL SEA TRAGEDY

As I explained in class, the Aral Sea, the 4th largest inland sea in the World is soffering a tragedy since 20 years. Its surface has decreased almost the 80 per cent in the last 20 years because of overxploitaition of water supply and pollution.

Below, there are two link:  in both of them you can see the transformations through satellite pictures of the Aral Sea, from 2000 to 2011. Those picture were taken by the NASA and are very interesting.

Earth Observatory: The Aral Sea

Youtube video


Homework

After seeing the site and the Aral Sea evolution, write a comment explaining why is in your opinion a tragedy the Aral Sea dissapear.

Monday, 26 September 2011

NEW ACADEMIC YEAR 2011-2011

Welcome everybody to my blog. I hope you will take advantage of this new year with effort and working and studying as much as you can. This academic year I will teach the following classes:

ESO 2nd Classes A and B: History (Middle Ages to Modern Period)

ESO 3rd Class A (Bilingual Group) (World Geography and Citizenship)

ESO 4th Bilingual Group: History (Contemporary Age) and Ethics

The prensent year we will celebrate an important event: the 200 anniversary of the first Spanish Constitution (1812-2012), so, we will prepare some activities to celebrate this. VIVA LA PEPA!

Wednesday, 24 November 2010

LOS CLIMAS Y MEDIOS NATURALES DE LA TIERRA para 1º y 3º ESO

A continuación tienes tres enlaces en los que puedes estudiar los diferentes tipos de climas y medios naturales de la Tierra. Podrás observar además ejemplos de climogramas para cada uno de ellos, lo que te ayudará a estudiar.

WORLD POPULATION for 3rd ESO


Poodwaddle.com

Tuesday, 15 December 2009

NATIONAL STATISTICS INSTITUTE (INE) for 3rd ESO


En la clase de Geografía hemos visto la página web del Instituto Nacional de Estadística, una magnífica herramienta para la consulta e investigación de datos estadísticos para la geografía nacional. Hemos visto la evolución del IPC. el Índice de Precios al Consumo y la Inflación.

Pueden consultarse muchísimos datos de tipo social (tasas de natalidad, mortalidad, pirámides de población, censos de habitantes...), políticos, económicos, religiosos, etc.

A continuacíón pongo varios enlaces de las herramientas más interesantes:

Distribución de apellidos por provincias Click here
Último informe del Índice de Precios al Consumo (IPC) Diciembre de 2009 Click here
elmundo.es: "El ministro Corbacho asegura que la subida del IPC es un cambio de signo en la economía"


Friday, 4 December 2009

¿POR QUÉ EL MARTES NO HAY CLASE?


El próximo día 8 de diciembre se celebra la fiesta religiosa de la Inmaculada Concepción. Pero ¿qué es esto? y sobre todo, ¿es tan importante como para que no haya clase y sea fiesta en toda España? La respuesta es que sí.
        En nuestro calendario, tenemos fiestas que son algunas de origen civil, como la fiesta del Día de la Constitución el 6 de diciembre o la fiesta del trabajo, el 1º de mayo. Otras son religiosas, como la Semana Santa, la Navidad, o ésta, de la Inmaculada.
          In-maculada (sin mancha), eso significa el nombre. La Inmaculada es una representación de la Virgen María, sola, de pie, con las manos unidas y una luna bajo sus pies. Representa la pureza de María, es decir que la madre de Jesucristo no es como otra mujer cualquiera, sino que está “limpia de pecado”.
       Pero bueno, ¿y esto es tan importante como para que sea fiesta? Pues fíjate, que este hecho no fue declarado por la Iglesia Católica hasta 1854. Sin embargo, desde el siglo XVI, (200 años antes de que el papa declarara la concepción inmaculada de la Virgen), en todas las ciudades españolas la gente discutía sobre si la Virgen nació limpia o se volvió perfecta, una vez concibió a su hijo Jesucristo.
       Puede parecer una exageración, pero durante toda la Edad Moderna este hecho hizo que en la Iglesia y en el pueblo se formaran dos bandos, el de los “inmaculistas” defendidos por los frailes de la Orden franciscana y el de los “no inmaculistas”, defendidos por los dominicos. Era algo así como los enfrentamientos actuales entre la gente del Betis o del Sevilla, entre los de derecha y los de izquierda... salvando las distancias, claro.
        En Sevilla, el lío monumental se formó en 1613, cuando un fraile dominico harto de que la gente argumentara la pureza de la Virgen, dijo públicamente que la Virgen María no había sido concebida sin pecado original sino que -había sido concebida como ustedes y como yo y como Martín Lutero-.    
      Esto fue la gota que colmó el vaso, y los sevillanos se pusieron a sacar imágenes de la Virgen en procesión, a hacer ceremonias y a encargar a los artistas retablos, cuadros y altares con la imagen de la Virgen María, que todavía se conservan.
      De esa fecha son estos famosos versos que han llegado hasta nosotros.

"Aunque se empeñe Molina
y los frailes de Regina
al prior y al provincial,
y al padre de los anteojos
(tenga sacados los ojos
y él colgado de un peral)
María fue concebida
Sin pecado original"

¡FELIZ DIA Y PUENTE DE LA INMACULADA!

Wednesday, 2 December 2009

8 DE DICIEMBRE DÍA DE LA CONSTITUCIÓN


El próximo 6 de diciembre celebraremos el 31 aniversario de la Constitución de 1978;  La celebración de la Constitución debe ser una fiesta indispensable en el ámbito educativo pues se trata de nuestra “ley madre” el marco donde todas las leyes, normativas, reglas, así como los valores de la solidaridad, paz, libertad, justicia, están recogidos.

Nuestra Constitución, promulgada tras un largo periodo sin ninguna, debido al paréntesis de la dictadura, fue el fruto de muchas conversaciones entre partidos políticos de múltiples ideologías, de izquierda y derecha, nacionalistas y centralistas, republicanos y monárquicos, que abandonando parte de sus legítimas ideas llegaron a punto de consenso.

Sin embargo esta Constitución no ha sido la única que ha tenido España. La última guerra civil (1936-1939) acabó con una constitución anterior promulgada en 1931, pero desde bastante antes España ya tenía mucha experiencia constitucional.

La primera constitución española se promulgó en Cádiz, en 1812, sólo 25 años después de la Constitución de los Estados Unidos, la primera de las modernas. La Constitución de 1812 acabó con el absolutismo y se declararon los derechos del hombre. En Cádiz, se dictaminó que la soberanía recaía en el pueblo español que era como decir que esto no era el cortijo de nadie, sino que los ciudadanos podíamos elegir nuestro destino.

Tras esta Constitución de 1812 hubo otras muchas, algunas liberales (que recortaban el poder del rey) y otras conservadoras; en dos ocasiones republicanas, pero siempre declarando la capacidad humana de decidir el futuro y estableciendo la división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) como el sistema más justo de gestionar la nación

Mira el video

Monday, 19 October 2009

GEOGRAPHY 3º BILINGUAL. PROGRAM for 3rd ESO

Click the next link Program 3º Bilingual and you will see the 3º Bilingual Geography Program Geography .
Pay attention to the didactic units, because sometimes these  are not the same that the Student Book units.

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Click for Sevilla, España Forecast

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Licenciado en Historia del Arte (Universidades de Sevilla y la Sapienza de Roma) Profesor/ Teacher at IES Nervión (Sevilla). Social Studies. Geografía e Historia